【新闻】国莹怎样帮孩子度过叛逆期巴小象课堂

相信为人父母的您就会知道,要教育好一个孩子并非是件容易的事情。特别是对于有些特别叛逆的孩子,教育起来更有难度。都说没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母或老师。孩子叛逆的问题是很多家长都要面临的一个话题,孩子之所以会出现叛逆心理,这与家长的教育方式有关。

有很多人把孩子的比如爱说“不”,让向东偏向西诸如此类的行为,称之为叛逆期。这种情况对于不同孩子出现在不同时期,一般出现在孩子的2岁左右,青春期时期也是一段叛逆期。

事实上这段逆反期,与家长同孩子的互动有关,一方面有的孩子性格自身气质中的坚持性比较强,执着于自己想做的事情,当有能力的时候,就会说不!

再到一定程度,更多表达自己的意愿,同时父母也开始理解孩子的时候,彼此的冲突与矛盾就会减少,也就能平缓进入下一阶段。

但父母在与孩子的交流中有惯性,而孩子成长很快,到了一定的成长阶段,父母没有跟上,还用对待小孩子的情况对待孩子,到了青春期,彼此的交流就更有障碍了。那时也许不仅仅是一个“不!”,会爆发更激烈的冲突,或者彼此沟通困难,甚至不沟通。

“我儿子现在是我自己带,但我有在上班,白天都是放托儿所的,晚上会接回来,今天周一得上课,早上得早起,六点四十几分叫起来就有点不高兴了,问他喝酸奶还是吃面条,他说喝酸奶,酸奶给他倒好了,拿调羹给他,他又不高兴了,把调羹摔碎了,哭闹说不喝酸奶要吃面条,面条给他盛来了,又哭说不吃面条,要我抱着喂酸奶,每天早上都跟打仗一样,我又赶着上班,真心受不了!”

所以当您的孩子出现和父母唱反调、容易生气、摔东西、动不动就大喊大叫、甚至躺在地上打滚等情况时,就需要注意了,您的孩子很可能已经进入了“宝宝叛逆期”!

宝宝的成长过程就是这样,给我们带来惊喜的同时也会伴随着烦恼,以上这些行为问题的背后,归根结底为孩子的情商问题。作为家长,需要及早重视孩子的情感需求,并对孩子的负面情绪做出正确的引导,帮助孩子形成良好的情商。

国莹老师《幼儿情绪管理》课程,旨在帮助家长培养高情商的孩子。本课程着重从以下三个方面入手,帮助家长培养孩子情绪的能力:幼儿觉察、调整和运用自己情绪的能力,以及了解、处理他人情绪的能力,更重要的是善于情绪在实际生活中运用的能力。

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